선생님 소개
곁에서 길을 안내한 사람들
이 수업의 원칙은 하나였습니다. 대신 만들어 주지 않고, 학생의 말을 먼저 듣는 것. 그렇게 들은 말들은 다섯 권의 학생 동화가 되었고, 프로젝트 전체는 여덟 권으로 이어졌습니다.
이민우 기획 · 강사 · 전 뉴스페이퍼 언론사 대표 · 현 더스쿠프 뉴스페이퍼 랩장
글과 그림, AI가 만나는 자리를 만드는 사람
lmw@news-paper.co.kr문학과 출판, 언론, AI 콘텐츠, 라이브 미디어를 잇는 기획자입니다. 서로 다른 매체를 하나의 이야기로 엮어 온 경험을 이 수업에 살렸습니다.
해온 일
- 전 뉴스페이퍼 언론사 대표 · 현 더스쿠프 뉴스페이퍼 랩장
- 뉴스페이퍼 아카데미 원장
- 뉴스저널리즘 전 대표 · 뉴스페이퍼 콘텐츠 연구·교육 기획
- 한국크리에이터진흥협회 콘텐츠 상임이사 · 한국출판학회 상임이사
교육 · 전문 분야
- 광주대학교 문예창작과 문학사 · 중앙대학교 대학원 문학예술콘텐츠학과 문예학석사
- 중앙대학교 대학원 문학예술콘텐츠학과 이미지콘텐츠 과정 수료 예정
- 언론·기사 기획, 문학·출판, AI 콘텐츠 교육, 라이브스트리밍, 드론·영상 촬영
이 수업에서 맡은 일
- 8주 프로그램의 전체 기획과 강의를 맡았습니다.
- 학생 각자의 상상이 한 편의 동화로 자라도록 흐름을 설계했습니다.
- 도구와 방법을 안내하되, 이야기의 주인은 학생 작가로 두었습니다.
- 기획
- 강의
- 이야기 설계
홍승주 부교사
학생의 말을 먼저 듣는 사람
hongsam3503@naver.com문학과 저널리즘, AI 콘텐츠를 취재하고 기획해 온 기자입니다. 현장에서 사람의 말을 듣고 옮겨 온 손을 이 수업에 보탰습니다.
해온 일
- 더스쿠프 취재기자 · 경기일보 인천본사 사회부 기자
- 월간 호텔앤레스토랑 취재기자
- 한국크리에이터진흥협회 특강 강사
교육 · 전문 분야
- 한양여자대학교 문예창작과 수석 졸업
- 한국잡지협회 취재기자 신규인력 양성과정 수료 · MBC저널리즘스쿨 1기 전액 장학생
- 에듀윌 구로 AI와 AVID TOOL 마스터 클래스 이수
- 취재·인터뷰, 문학·스토리텔링, 사회부 기사, 콘텐츠 기획, AI 영상 기획
이 수업에서 맡은 일
- 학생 곁에서 질문을 건네며 이야기의 실마리를 함께 찾았습니다.
- 학생이 말한 원안과 표현을 그대로 받아 적고 정리했습니다.
- 표현이 바뀌지 않도록, 학생의 목소리를 지키는 자리를 맡았습니다.
- 취재
- 기록
- 학생의 목소리
권다영 서포터즈 대표
나눔과 배려를 항상 함께하는 사람
2006dayoung@naver.com영상·광고·마케팅을 배우며 익힌 AI 융합 경험을 살려, 수업에서 학생들이 어려움 없이 활동할 수 있도록 도왔습니다.
해온 일
- 안양시 제22기 청소년참여위원회 총무 및 서기
- 협성대학교 제48대 총학생회 사무국원
교육 · 전문 분야
- 협성대학교 미디어영상광고학과 재학
이 수업에서 맡은 일
- 수업 시작 전 준비와 안내를 맡았습니다.
- 수업에서 함께 내용을 배우며 학생들의 활동 진행을 도왔습니다.
- 수업 준비
- 활동 지원
- 나눔과 배려