教学团队
在身旁引路的人们
这门课只有一个原则：不替别人创作，先倾听学生艺术家的话。这样诞生的五个故事成为五本绘本，整个项目最终成长为八本书。
Lee Minwoo 项目负责人 · 教师 · The SCOOP实验室主任
让文字、图像与AI相遇的人
lmw@news-paper.co.kr连接文学与出版、新闻、AI内容和直播媒体的策划者。把不同媒介编织成一个故事的经验塑造了这门课。
工作经历
- The SCOOP实验室主任（新闻）
- Newspaper Academy·Media Newspaper负责人
- 曾任News Journalism负责人；在Newspaper从事内容研究与教育策划
- 韩国创作者振兴协会内容常任理事；韩国出版学会常任理事
教育·领域
- 光州大学创意写作学士；中央大学研究生院文学艺术内容硕士
- 中央大学研究生院文学艺术内容系图像内容方向预计结业
- 新闻与文章策划、文学出版、AI内容教育、直播、无人机与视频制作
本课角色
- 负责八周项目的整体策划与教学。
- 设计让每位学生艺术家的想象成长为绘本的路径。
- 在学生艺术家始终拥有故事的前提下指导工具和方法。
- 策划
- 教学
- 故事设计
Hong Seungju 协作教师
先倾听学生艺术家的人
hongsam3503@naver.com报道并策划文学、新闻和AI内容的记者。那双在现场倾听并传递人们话语的手加入了这门课。
工作经历
- The SCOOP记者；京畿日报仁川分社社会新闻记者
- 月刊Hotel & Restaurant记者
- 韩国创作者振兴协会特邀讲师
教育·领域
- 汉阳女子大学创意写作系第一名毕业
- 韩国杂志协会新人记者培训；MBC新闻学院第一期全额奖学金
- 完成Eduwill Guro AI与AVID TOOL大师课程
- 采访与访谈、文学与叙事、社会新闻写作、内容策划、AI视频策划
本课角色
- 陪在学生艺术家身边提问，一起寻找故事线索。
- 如实记录并整理说出的原始话语和表达。
- 守护每个人的声音，使表达不偏离。
- 采访
- 记录
- 学生艺术家的声音
Kwon Dayoung 支持者负责人
始终与分享和关怀同行的人
2006dayoung@naver.com运用在视频、广告和营销学习中获得的AI整合经验，帮助学生艺术家顺利参与课堂活动。
工作经历
- 第22届安养市青年参与委员会秘书及行政
- 协成大学第48届学生会行政人员
教育·领域
- 协成大学媒体·影像·广告系学生
本课角色
- 在每次课程前负责准备和引导。
- 与小组一起学习材料，并支持学生艺术家的活动。
- 课堂准备
- 活动支持
- 分享与关怀